martes, 1 de mayo de 2012

Actividad 12

ACTIVIDAD 12: En pares lean sobre el concepto y evaluación del impacto ambiental observando los ejemplos que se proporcionan, posteriormente seleccionen un aspecto que se presenta en el siguiente diagrama, para determinar los factores que pueden influir en el impacto ambiental y como desarrollarían una evaluacion para su posible factibilidad o no.


a) selecciona un aspecto de los presentados en el diagrama.
Industrialización incontrolada.


b) determina los factores que influyen en el desequilibrio ecológico.
Con la industrialización incontrolada que estamos viviendo en la actualidad, 
hay varios factores el cual contribuyen al desequilibrio ecológico, los mas 
importantes son que están destruyendo áreas verdes, bosques.Por construir
edificios que no tienen mas importancia que una zona verde, algunas industrias
tiran sus desechos en ríos o lagos el cuales contaminan con un indice de mucha
importancia y esto hace que los bosques y aguas que pudieran ser de mucho 
provecho estén en un  indice de alta contaminación. 

c)cual seria la evaluación del impacto ambiental para determinar su factibilidad o no al medio natural.
Al paso que va toda la deforestación que le están haciendo a bosques y zonas verdes y la contaminación que esta sucediendo a lagos, ríos etc, sera un impacto irreversible.

d) conclusión del tema.
La industrialización es algo que a todos nos beneficia si se hace de manera moderada, mas 
sin embargo las medidas que están optando por industrializarse  están afectando de manera grave al ecosistema, ya que están destruyendo áreas verdes, bosques etc y también afectan lagos, ríos etc ya que ahí desechan los residuos de fabricas, entre otras, si no se toman medidas inmediatas pronto esto se volverá un problema irreversible.





martes, 24 de abril de 2012

Actividad 11


Ambito: Recursos naturales 













Acciones a desarrollar para estilos de vida sustentable:

Tener una conciencia clara respecto a las repercusiones que tiene nuestro planeta debido a nuestras acciones.
Aprovechar lo mas posible nuestras cosas, no desperdiciar y aprender a no sobre explotar todo lo que encontramos en la naturaleza como se ha hecho, resolver los grandes danos que hemos hecho e innovar para que no sigamos echando a perder todo lo que nos rodea.


Ambito: Poblacion













Acciones a desarrollar para estilos de vida sustentable:

Ensenar a todas la personas a llevar un plan de vida, ya que esto es el principio de la buena planeacion de la natalidad en la sociedad, de una buena manera de pensar en el futuro ya que no es un juego que la poblacion crezca descontroladamente.


Ambito: Industria















Acciones a desarrollar para estilos de vida sustentable:

Que las empresas tomen una actitud de respeto hacia el medio en el que se desarrollan, que se recapaciten ante la actitud de ignorancia hacia todo lo malo y danino que es la emision de contaminantes. Que se concienticen ante el uso de sustancias realmente exista un equilibrio entre la industria y el ambiente.



Ambito: Gobierno













Acciones a desarrollar para estilos de vida sustentable:

Que el gobierno deje de lado la ambicion por el poder y el dinero y realmente se preocupe por la sociedad y haga un cambio, para que las naciones seas prosperas y que la salud de todos este bien asi como su educacion y demas.

miércoles, 15 de febrero de 2012

Factores bioticos y factores abioticos








Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California


Plantel Mexicali


Ecología


Cuadro sinoptico de Factores Bioticos y Abióticos.


Profesor: Humberto Larrinaga


Alumna: Katia Amairany Peña Serrano

Grupo: 607

Ciclo escolar: 2012-1






Mexicali, B.C . a  Febrero del 2012.




Introducción

    En este trabajo comprenderemos lo que es un factor biotico y un factor abiótico, las características de cada uno y su clasificación.

   Un factor biotico son los organismos vivos que interactúan con otros seres vivos, se refieren a la flora y fauna de un lugar y a sus interacciones.
    
   Un factor abiótico son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua,la temperatura,la luz,el PH, el suelo,la humedad y los nutrientes.

   Un tema muy importante ya que es importante conocer todo nuestro alrededor y sus componentes.






  










Conclusión
   
   Mi conclusión acerca del trabajo es que los factores bioticos y abióticos de los ecosistemas son indispensables para que exista vida en ellos y cada uno es indispensable e importante.



Bibliografia:

www.google.com.mx
6.   
www.google.com.mx
bp3.blogger.com
8. 
4.bp.blogspot.com

www.ecolatin.org
www.google.com.mx
1
www.google.com.mx

deconceptos.com
www.google.com.mx

albeos.org

www.google.com.mx

api.ning.com

www.google.com.mx
www.google.com.mx
es.wikipedia.org

www.google.com.mx
www.google.com.mx

galerias.educ.ar
www.google.com.mx
www.google.com.mx
2

lunes, 6 de febrero de 2012

Principios Basicos de la Ecologia




                                             


             





COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA


PLANTEL MEXICALI

MATERIA: ECOLOGÍA


NOMBRE DEL TRABAJO: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA


PROFESOR: HUMBERTO LARRINAGA



ALUMNA: KATIA AMAIRANY PEÑA SERRANO


GRUPO: 607


CICLO ESCOLAR: 2012/1





MEXICALI, B.C, A  7 DE FEBRERO DEL 2012.








Introducción:

    En este trabajo se pretende conocer los significados de lo que es una ciencia, la Ecología, lo que es educación ambiental, las ramas de la Ecología y su relación con otras ciencias, así de ese modo obtener conclusiones claras y un conocimiento acerca del tema y su aplicación.

   Tomando en cuenta lo aprendido e investigado de modo que se comprenda claramente cada concepto.














Principios Básicos de la Ecología

§  Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacion y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacion del proceso experimental verificable.


§  Ecología: es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente o de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).



§  Educación ambiental: es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta. Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos, impulsar el reciclaje, evitar la sobreexplotación de los recursos y garantizar la supervivencia del resto de las especies son algunos de los objetivos de la educación ambiental.


§  Diferencias entre  EMA y EA: la diferencia es que EMA es el estudio científico de los procesos que influyen en la distribución y cantidad  de organismos existentes, las relaciones entre ellos, y EA esta encargada de dar una posible solución o fin a los graves problemas ambientales actuales que son causados por la existencia del hombre en el medio ambiente ya que el hombre no coexiste con el medio, sino que lo cambia y lo daña.


§  Autoecologia: La Autoecologia estudia las adaptaciones de los organismos a su ambiente, su objetivo es señalar las características que la ecología del individuo (Autoecologia) tiene, los conceptos que maneja y los métodos que usa. El objeto central de la Autoecologia es el individuo y presta atención a lo conceptos de hábitat, adaptación y nicho.


       Todos lo organismos viven en un medio físico determinado: el agua, la tierra (aire) y el lugar concreto en que vive un organismo (individuo), se denomina hábitat.

§  Demoecologia: es la rama de la Ecología que estudia las poblaciones, una población es el número de individuos (plantas y animales) con características similares, que viven en un área dada y por un tiempo determinado.



§  Sinecologia: es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las comunidades biologicas y entre los ecosistemas  de la Tierra. Es el estudio de comunidades, es decir medios ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive.

Divisiones de la Ecología:
         En la actualidad la Ecología se divide en varias ramas, entre las que se encuentran:

* Autoecologia: Estudio de las relaciones entre un solo tipo de organismo (una especie) y el medio en que vive.

* Sinecologia: Estudio de las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio  en que viven.

* Dinámica de poblaciones: Estudia las causas y modificaciones de la abundancia de especies en un medio dado.

* Ecología aplicativa: Representa la tendencia moderna de protección a la naturaleza y el equilibrio de ésta en el medio ambiente humano rural y urbano. 

* Ecología de sistemas: Es la rama más moderna de esta ciencia; utiliza las matemáticas aplicadas en modelos matemáticos y de computadora para lograr la comprensión de la compleja problemática ecológica.

§  Ciencias auxiliares y su relación:

 Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron anteriormente.


Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.

Microbiología: Al estudiar a los microorganismos  (reino Fungi, Monera, Protista).

Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.

Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.

Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas.


Química: estudia la composición de la materia y sus transformaciones.

 Física: al estudiar la materia y la energía

Conclusión:

    Al realizar este trabajo entendí de manera clara lo que realmente quiere decir cada concepto, empezando por el de ciencia que es primordial por que de ahí parte el conocimiento.

    Después  la definición de Ecología que es una ciencia muy completa  y rica en conocimiento por que se nutre de las demás ciencias que tienen una relación con ella. Convirtiéndose en una ciencia primordial ya que nos estudia nosotros los seres vivos y su relación con el medio ambiente.



Bibliografía: